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父母如何面对“失控”的孩子

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2008年妞妞八岁的时候,她的妈妈带着她从山东一座小城市来上海找我。妞妞在家里一切正常,但是自从进了小学一年级就总是尿湿裤子。因为控制不住的自己尿裤子,妞妞总会被同学笑话。渐渐地,妞妞越来越自卑,学习也无动力。妞妞妈妈起初认为是孩子的身体生病了,辗转几家医院治疗都没有确切的说法和效果,最后经医生提醒应该带着孩子去看看心理医生,于是妞妞妈妈找到了我。

妞妞的心理治疗可用神奇来描述,回到学校后,尿裤子的症状瞬间消失,她的学习成绩突飞猛进。2016年妞妈带她来上海看望我,那个曾经羞涩的小女孩已是亭亭玉立,钢琴十级,学习成绩全优。2018年妞妞以健康、独立、自信、优秀的状态独自去美国念书。

 

我在临床上也接过几例类似妞妞的案例,且都是小女孩,年龄约在幼儿园到小学三年级。是什么心理原因会使原本已经自理的孩子却控制不住呢?父母该如何来面对孩子“失禁”或其他躯体不适呢?其实,除去生理疾病引起的这些症状外,单纯的心理安抚就可以治愈这些不知措施的孩子。

 

心理原因:调皮捣蛋的孩子很少发生类似的躯体症状,为什么呢?很简单,这类孩子很真实的释放了情绪,虽然调皮捣蛋行为让老师们头痛,但能帮助孩子释放个体心理压力上。所以这类“失控”症状经常发生在乖孩子身上。乖孩子并不意味着没有委屈害怕或者紧张,但是他们极少将这类情感释放,体现在生理上就是“尿失禁”或其他躯体不适。比如妞八岁时的心理解析是:上学并不是一件开心的事情,但却知道自己必须上学。学校里表面上看着很乖很懂事很努力,但心理状态一直是紧绷且小心翼翼。“尿失禁”的心理意义是“失控”,也就是说妞妞的心理是防止自己失控,要做一个乖孩子,但躯体未必能做到。类似躯体失控的症状,很多成人也会出现,这就是我常说的:身心症。

 

当然,这类症状产生还有其他原因,比如“合理化借口”:尿床后就可以回家了,妈妈会来接我的。曾经有一个幼儿园大班的女孩,有一天不小心将饭菜掉到地上,老师让她捡起来吃掉了。女孩听话的捡起来吃了,午睡时就尿床了,那天妈妈接她回家了还骂了她。本想告诉妈妈自己心里的话,生生的就咽回去了。从那以后,每天午觉都尿床。她是以“尿失禁”来逃避这个老师。

 

无论何种原因引起的心理上“失禁”,最终化解或治愈的人都来自于父母和老师。父母与老师要要清晰了解到,你们的反应会加深、强化此症状后衍生出的负面情绪,如责骂训斥鄙视孩子,只会使他们更加不自信,更加自卑,更加无助。

父母与老师需要这样做:

 

  1. 去拥抱那个努力想控制自己,想要做好的孩子。当年,妞妈了解到孩子的心理时大哭着抱着妞妞:宝宝,你太不容易了,妈妈错怪你了。当年,那个被老师逼着吃掉剩饭的女孩的妈妈,在多年后才知道女儿尿床的原因,心痛的问:你怎么不告诉妈妈呢?已经16岁的女孩冷冰冰的说:告诉你,你不还是骂我吗?

 

  1. 帮助孩子学会正确释放情绪。越是懂事乖巧的男孩女孩,父母越是要鼓励孩子讲出感受,积极释放自己的情感。父母可以这样说:"你觉得委屈可以哭出来,觉得难过妈妈可以抱抱你。"可以带着孩子去游乐场尖叫,或者带着孩子站在山顶发自肺腑大喊。合理释放情绪一定是建立在对孩子心思了解的前提下,所以多和孩子沟通,多和学校里的老师沟通非常重要的。

 

  1. 父母需要理解:孩子出现生理上不适并不是故意的,更不是坏习惯。但是,你的反应直接会导致习惯养成。老师和父母需要切记,不可责骂打罚,你们第一时间的心理安抚或是肢体拥抱也许能够瞬间治愈孩子的“失控”行为。生理上失禁和孩子自信没有太大关系,但确实和心理紧张有关系,让孩子心灵放松,不怕犯错,不怕失败。如果父母对孩子行为指责会加深孩子的紧张感,无法做到自然放松,更怕犯错了。于是又会有更强的意识控制,身体却不听使唤的又“失控”。如此恶性循环,将影响其后来的性格发展,会出现一系列的心理问题。

 

 

我将临床上案例经验分享给所有父母,希望您成为孩子的首位心灵治愈者。其实,并不难,只需要父母在孩子成长路上,多一些询问,多一些理解,多一些耐心,多一些方法。

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